Sidoarjo, 11 September 2025 – SMA Negeri 2 Sidoarjo menyelenggarakan kegiatan penyerahan Laporan Capaian Belajar Periode 1 bagi peserta didik kelas XII dan XI pada tanggal 8–11 September 2025. Selain laporan belajar, sekolah juga menyerahkan Laporan Kehadiran, Kedisiplinan dan Prestasi serta Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan yang akan digunakan sebagai dasar pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA).
Kegiatan ini dilaksanakan secara terjadwal sesuai kelas masing-masing agar berjalan tertib dan efektif. Proses penyerahan laporan dilakukan secara langsung oleh wali kelasdan didampingi oleh guru Bimbingan dan Konseling (BK). Tujuannya, agar orang tua/wali peserta didik memperoleh penjelasan yang lebih detail mengenai perkembangan anak, baik dari aspek akademik maupun nonakademik.
Kepala SMA Negeri 2 Sidoarjo, Dr. Hj. Ristiwi Peni, M.Pd., menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan wujud keterbukaan sekolah dalam menyampaikan perkembangan peserta didik kepada orang tua. “Penyerahan laporan capaian belajar tidak hanya sekadar memberikan nilai, melainkan juga sebagai forum komunikasi antara sekolah dan orang tua. Dengan pendampingan guru BK, orang tua bisa mendapatkan gambaran lebih menyeluruh mengenai potensi, tantangan, serta arah studi anak menjelang TKA dan persiapan melanjutkan ke perguruan tinggi,” ungkapnya.
Selain itu, melalui penyerahan Surat Pernyataan Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan, sekolah ingin memastikan bahwa peserta didik dan orang tua terlibat aktif dalam menentukan arah pilihan studi. Langkah ini menjadi bagian penting dari proses persiapan TKA yang akan dihadapi peserta didik kelas XII.
Bagi sekolah, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk memperkuat komunikasi dan kerja sama dengan orang tua. Dengan mengetahui secara jelas capaian akademik, tingkat kedisiplinan, serta prestasi anak, diharapkan orang tua dapat memberikan dukungan optimal dari rumah.
Kegiatan penyerahan laporan capaian belajar ini sekaligus menegaskan komitmen SMA Negeri 2 Sidoarjo dalam mewujudkan pendidikan yang transparan, partisipatif, dan berorientasi pada masa depan peserta didik.